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中学生消费探究

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2018/5/25 教研管理
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中学生消费探究

学校:睢宁县manbetx官网

学生姓名:宋玉敏  李婷婷  王敬雯  刘香秀

指导老师:沈美荣  周冠宇 

摘要:生活在新世纪的中学生,在不断出现的外界新事物的影响下,我们的想法与上一代人大不一样,在消费观上的变化尤为显著。现在中学生的消费观念已经不是仅仅满足于生存和学习生活的必需,而是向追求更多精神享受的消费方向发展。由于中学生自身年龄、社会阅历、思维判断力等因素的限制,在消费行为上难免会有不当之处。

关键词:中学生  消费  调查探究

中共十一届三中全会上,党中央作出改革开放的新决策,改革开放的新潮迅速吹遍大江南北。国民生产总值稳步上升,同时随着日益对外的开放,人们脸上染着幸福的红晕,生活条件的大幅度改善,生活方式也更加多元化。高楼大厦鳞次节比,超市商品琳琅满目,服装饰品精致时尚,娱乐方式多种多样,这些飞速更新的事物吸引着我们,同时也刺激和助长我们消费的欲望。那么“克勤于邦克俭于家”的中华民族传统美德是否依旧还在我们身上呢?

一、中学生消费现状调查

我们小组成员在学校随机做了200份的关于《中学学生消费调查问卷》,经过认真的统计和分析以下几个问题:

1、中学生月零用钱

据调查显示:中学生月零用钱在100元以下的占35%100~200元的占45%20元以上的占20%。我们可以看到中学生的月零用钱并不少,大部分的家长对孩子的需求是尽可能的满足,总以为自己的孩子能够将零用钱用在该用的地方,并不太多过问孩子们零用钱的去向。一些中学生的自我控制能力较差,忘却了钱的来之不易。当然,另一方面,我们也可以透过中学生的这个小社会看出我们生存的大社会的经济发展状况是趋于乐观的,国家也在不断的繁荣强大,这是我们每个人都希望看到的。

2、中学生的零用钱主要用于?

拥有那么多零用钱的我们究竟将这些零用钱用到哪儿去了呢?对此我们有如下统计:用于娱乐消费的占25%,购买书籍的占5%,购买零食的占20%,用于其他方面的占50%。许多专家曾提出过:再穷不能穷教育,再富不能富孩子的观点。然而事实却恰恰相反,从统计结果中我们便可以看到中学生的零用钱只有一小部分用于购买书籍。用于购买书籍的花销仅占零用钱的比重最小。邓书记也曾指出:教育是一个民族最根本的事业。那么被喻为祖国花朵的我们是如何去做的呢?这,值得我们思考。

3、中学生的零用钱是否够用?

中学生的月零用钱是否够用呢?根据统计,我们可以看出90%的人认为自己的零用钱是够用的,但仍有10%的学生觉得自己的零用钱不够用。再深入的看到他们的问卷时是令人惊讶的——这10%的学生中有一半的人月零用钱在200元以上。哪为什么他们的零用钱不够用呢?原因很简单:他们钱肆意挥霍。

4、中学生在买东西时抱着什么心态?喜欢就买占20%; 必要才买占32.5%;合适就买占47.5%。大多数中学生消费时跟着心走:喜欢,合适了就买了,却没有考虑到是否必要。许多人买后后悔,乱花冤枉钱。不过,也有一群人比较的成熟,他们持必要才买的心理,是比较正确的,好习惯,从小养成。

5、同学们的在消费时首先想到的是什么呢?什么都不想占25% ;不花白不花占0% ;能省就省占75%之多。这表明有大部分的同学对于“节俭”这一中华民族传统美德贯彻地很好,古人曰:“俭,德之兴也,侈,恶之大也。”中国传统文化强调“俭以美德”。养成刻苦节俭习惯,可以避奢侈取道义,去邪心,有利于培养高尚品德和坚韧意志,有道是历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。“纵观历史,大到邦圆,小到家庭和个人,哪个不是兴于勤俭,败与奢靡。家长应让子女了解钱来之不易,应该节俭,并从中学习承担家庭经济负担,学校应进行正确消费观教育,共同帮助青少年树立正确健康的消费观。什么都不理就会比较盲目,也会造成金钱的滥用,不花白不花的人不曾出现,可看出同学们的消费心态比较合理,朴实。

6、对于消费理念来说,据数据显示:有70%的学生会做好消费计划,仅有5%的人肆意挥霍,该花就花占25%。做消费计划是一个非常好的理念,一个好的消费计划可以让你在进入购物场所时目标明确,节约时间,提高效率,这样也就不会出现进入书店几小时,出来时手中轻松。我们要培养做消费计划的习惯,不仅节时且省钱,还能培养你的管理能力,使你成为一个条理清晰,有条理的人。

7中学生买东西是否经常讨价还价

调查结果中显示有60%的人偶尔讨价还价,13%的人经常讨价还价,而有27%从不讨价,在这从未讨价还价的人中大部分是男生。这反映出男生很少参与家庭中的经济交易活动。中国传统的观念认为:一份价钱一份货。在人民日益奔富的道路上,很多人相信:东西越贵越是好!

8、经常购买一次性产品吗?不经常购买的占10%,对一次性产品抱有尝试的态度或偶尔使用竟高达了63.3%。一次性产品对于生态环境起着或多或少的消极作用。多数同学会认为一次性产品比较方便,偶尔消费一下不会对环境造成太大的污染。

二、中学生消费的特点及存在问题

中学生消费存在自主、追求个性化和时尚、消费倾向多样化、消费心理的非理性、消费方式的数字化、消费中唯我倾向等特点。

中学生已经有了一定的生活自主能力,父母对孩子的限制逐渐减少,加之青春期的我们因为生理和心理的成长与变化,越来越追求个性表现。大部分青少年追求个性,但方向是积极向上的,他们使用手机互联网查阅资料,与专家进行交流,进行网上家教辅导,还可以通过互联网记集来自世界各地的信息,真正做到了发挥了大众传媒交流传播、沟通、共享的强大功能,并以此提高了自己的见识与成绩。但还有一部分学生不能正确对待网络,缠着父母买手机,只是因为别人有,别人在玩,自己也要有也想玩,得到之后,整日沉迷于网络游戏,为了在虚拟世界中“称王称霸”,可谓是“八仙过海,各显神通”,没钱的就会花大把大把的时间在游戏上,有钱的往游戏中砸钱,身边同学投入的钱说出来真的挺吓人,也有些让人无法理解。

攀比之心非常普遍,追求高品质的生活在经济允许的情况下本无可厚非,但一旦超过了那个度则会引发各种不良后果,比如功利主义,享乐主义。由于年龄不大,阅历不多,心智还不是非常成熟,所以青少年消费存在不理性的现象。在调查统计的数据中有70%左右的同学更偏重于价格和质量是求实消费者。但有将近30%的同学只注意外观或品牌,在这30%中的女同学大部分更注重商品的外观,而其中的男生大多注意服饰的品牌。尤其在做调查中一些同学说除了阿迪达斯的牌子其他都不穿,又或有只穿耐克的运动鞋。对于这些现象,中学生确有攀比炫耀和享乐的心理,同时也存在盲目的追星成分。但名牌之所以成为名牌的主要原因是具有一定的知名度和美誉度,质量也是追求上乘。但是穿戴都要名牌不符合中学生的形象,同时追求名牌也会给家庭造成经济压力。

   现代社会,信息技术的高速发展,给我们带来便利的同时,也给我们带来了“瘾”,各种瘾,有的人抱着手机不愿意松手,成了低头一族,那么“低头族”的日常是怎样的呢?他们手机中的钱都流向了哪里?很显然,网游,购物是它们的主要流向。隔着手机屏幕,购物平台看上去精美非常的商品当然也格外吸引人的眼球,同学们喜欢就买,适合就买,轻轻点一下手机屏幕。如水的钱就流了出去。网上的金钱只是一串数字,这也导致了同学们缺少了“钱”的概念。只看到了一串数字的增增减减,不少人养成了花钱大手大脚的习惯,不考虑父母挣钱之不易。

三、如何帮助中学生树立正确的消费观

针对中学生消费中存在的问题,我们需要重视,因为他们是未来的消费主体和国家的支柱。

1、家庭教育尤其重要。从小时候的牙牙学语到长大后的价值观形成,家庭扮演着重要的角色,人们经常说家教家教,指得就是家庭教育,父母是孩子的第一位教师。他们的行为会在潜移默化中影响孩子的行为,所以父母应该从我做起,树立良好的榜样,形成良好的家庭风气。家长对自己的孩子不应过于宠溺,孩子零用钱的来源之处大多是家长,所以家长要对孩子的零用钱加以管控,培养自己孩子的俭朴品质,关注孩子零用钱的流向不让他们过多的铺张浪费。

   2、正确的消费观的形成离不开学校的正确引导。学校除了要抓好文化教育的主业外,对学生的心理教育也要予以更多关注。当前中学校园弥漫的物质之风,功利主义并不鲜见。学生间相互攀比,追求享乐的现象大量存在,学校应加强学生的人生观,价值观教育,将正确的生活和消费理念作为思想政治教育的重要内容,大力弘扬自力更生,艰苦奋斗的优秀传统。增强学生抵御和防范不良风范侵染的能力,在校园内要积极营造崇俭尚廉,厉行节约的风气。通过校园广播,宣传栏等形式和渠道,让学生能够更有效地接收到正面教育,认清不良消费的危害性,养成理性消费,健康消费的良好习惯和理念。

3、社会环境的影响。许多不良的消费现象在社会上已泛滥成灾,建立良好社会消费秩序,为中学生提供更加好的消费环境必不可少。社会上应该增设一些适宜中学生的消费项目,引导中学生合理消费。企业家,商人也应该诚信经营,青少年作为祖国的花朵,他们的心灵需要我们所有人共同守护。

4、中学生的自我修养。中学生应树立正确的人生观、价值观、世界观,摒弃攀比、享乐心理。要具备一定的自控能力不能见物要物,面对形形色色的商品要管得住自己的好奇心,做到适当的消费,不乱买一些毫无用处的东西。中学生应牢记中华民族的传统美德——勤俭节约,要做到花钱要花的有意义,做到物有所值,合理规划自己的消费。改革开放以后人们生活水平的不断提高,人们生活再也不似曾前那样拮据更有了多余的钱支配。但是“浪费之风务必狠刹!

中学生是国家未来的栋梁,是国家未来的建设者和接班人。从小钱到大钱,中学生目前要做的就是管理好、支配好自己的零用钱,日后才能适应社会主义市场经济的发展。大家携手努力,让我们真正做到:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。做一个理智的消费者,做一个合格的中学生。


睢宁县manbetx官网学生消费调查问卷

1.您每月的零花钱有多少?                        

A.100元以下    B.100-200     C.200元以上;

2.您的零花钱主要用于?                     

A.娱乐消费      B.购买书籍       C.零食        D.其它;

3.您的零花钱够用吗?

A.够用           B.不够用

4.您买东西时讨价还价吗?                   

A.经常          B.偶尔          C.从不;

5.您经常购买一次性用品吗?                 

A.经常          B.一般          C.偶尔;

6.您购买衣服时抱着什么心态?           

A.喜欢就买      B.必要才买      C.合适就买;

7.您的消费理念是什么?             

 A.做好消费计划  B.肆意挥霍      C.能省就省;

8.您在花钱时,首先想到的是什么?   

A.什么都不想   B.不花白不花 C.该花就花;

9.同学过生日,您会如何选择礼物?   

A.自己动手制作   B.去商店买便宜实惠的   C.越贵越好;

10.您购物时注重商品的什么?                  

A.外观    B.质量    C.价格    D.品牌

11.商店搞促销时,您怎样看待?              

A.便宜就买     B.实用就买;

12.您过生日会讲究排场吗?                  

A.           B.不会;


附:图片










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